XL3418C材料力学多功能实验台性能特点 1 实验装置框架设计采用封闭型钢及铸件组成，表面经过细致处理并通过喷塑工艺提高抗腐蚀能力，结构紧固耐用；实验台承载能力可达到20kN以上。2 实验台采用蜗杆机构以螺旋千斤进行加载，加载稳定、操作省力，实验效果好。3 基础实验试件表面经防锈抗腐蚀处理；部分试件采用线切割工现在联系

XL3418S材料力学多功能实验台本系列产品主要用于理工科院校作材料力学多功能实验台装置，它是将多种材料力学实验集中到一个台上进行，使用时只需更换实验试件和连接附件，即可进行教学大纲规定内容的多项实验。实验台技术参数：1 实验台承载载荷： ≥10kN2 加载机构作用行程： 60mm3 现在联系

XL3418T材料力学综合设计实验台概述结材料力学多功能实验台与创新组合实验统一布局在一个实验台上，整体结构稳重美观，布局合理，外表细腻光滑，没有尖锐边角，移动方便。各杆件防锈抗腐蚀，坚固耐用，拆装组合方便。实验台采用蜗杆机构以螺旋千斤进行加载，本设备还可根据需要增设其它实验，实验数据可由计算机处理。多种材料力学实现在联系

XL3410S多功能压杆稳定教学实验系统理论力学实验装置除压杆稳定（弹性）实验外，通过更换连接件和试件还可兼做其它力学实验与小型结构的静载实验。因为本实验台已具备了加力、测力(二次仪表读数)和测位移（使用自身刻度盘或使用百分表、应变式位移计）的三项基本功能，在实验室可以多台并列配置，利于学生自主实验。该实验台通过灵活组现在联系

振动测试与控制教学实验系统XL3419型振动测试与控制系统是一套集成化的振动测试系统，通过参考实验指导书可以做近三十个振动方面的实验，包括振动基本参数频率、振幅的测试；基本物理量位移、速度、加速度的测试；单自由度、两自由度、多自由度模型的建立和测试；简支、悬臂、圆板的模态振型分析；隔振、减振系统；以及结合现在联系

XL3417等强度梁悬臂梁教学实验台概述 该等强度梁实验台可作为高等院校汽车、拖拉机、建筑机械、矿山机械、建筑机械、机械制造、建筑工程、桥梁工程以及力学等专业的测试技术课和实验应力课的教学设备，利用它可以让学生进行贴片技术训练，验证电桥的加减特性，应变片的温度特性等。求取应变片的灵敏系数，进行静态和动态应变测量技术现在联系

激振实验装置概述： 振动测试教学实验系统是为本科学生进行的综合运用理论力学、材料力学基础知识，巩固基本概念，加深基本技能，并提高能综合运用能力的教学实验。目的是以模拟实际工程的楼房结构为对象，对工程结构进行有效地简化，可以模拟并测量楼房模型在振动作用下，其静态、动态参数的变化规律；现在联系

桁架桥实验装置结构力学实验装置是为学完理论力学（静力学）/材料力学课程的大学本科二年级的同学进行的综合运用理论力学（静力学）、材料力学基础知识，巩固基本概念，加深基本技能，并提高能综合运用能力的教学实验。目的是以模拟工程实际的桁架结构为对象，分析改变桁架桥支座约束特性为前提，通过测量各杆件在加现在联系

多功能框架式实验台结构力学实验装置是为本科学生进行的综合运用理论力学、材料力学基础知识，巩固基本概念，加深基本技能，并提高能综合运用能力的教学实验。目的是以模拟实际工程的桁架结构为对象，分析改变平板桥支座约束特性为前提，通过测量桥体在加载条件下的内力值。并能通过测量与按平面简化后的计算比较，正确认现在联系

结构力学实验装置1、用途 本系列产品主要针对于结构力学、钢筋混凝土结构设计、钢结构框架设计等实验课程开发研制的系列教学实验设备。XL3418H-I型结构力学实验装置主要用于平面结构力学模型实验，主要用于结构力学课程的实验教学，同时可进行低承载力的砼梁、钢桁架实验。 2、特点 实验装置采现在联系

开口薄壁梁教学实验台性能特点： 结构力学实验装置中开口薄壁梁教学实验台采用涡轮蜗杆进行加载，试件受力变形，通过应变片由静态电阻应变仪显示应变值，载荷值通过传感器由应变仪显示力值。该实验台整机结构紧凑，加载稳定、操作省力，实验效果好，易于学生自己动手。本设备表面经过细致处理，结构紧固耐用；配现在联系

工字梁多功能实验台结构力学实验装置中工字梁多功能实验台概述： XG-1工字梁多功能实验台主要用于理工科院校作材料力学中工字截面悬臂梁实验研究的实验用装置，同时该实验装置可通过一根斜支撑杆件和变换工字梁固定方式变成静定结构和超静定结构。实验装置如图1所示。现在联系